我在IG限動po了葡萄乾把房間的書用得亂七八糟的照片，結果好多人回覆我。
第一個回覆就是…我們書好多！
因為上次回台灣扛了一大堆回來，把100kg的行李帶好帶滿，加上我老公的親友也給了我們很多書，所以其實畫面裡的還只是一小部分。
但我真的不後悔從台灣帶了這麼多書回來。
我們也會去圖書館借書，因為他們兄弟倆（3歲&1歲）很喜歡讀書，我們甚至還借了兩次《脫不下來啊》的芬蘭語版童書。
一本書可以讀超級多次，讀到我們都不用看就知道書的內容。
好處是無論在哪裡，我都可以用記憶讀書給他聽。
第二個回覆是…我真有耐心。
其實這個也是我當老師的期間，得到的最多回饋。
當然我必須說，有時候我也會崩潰大吼，我覺得這是人之常情。畢竟怎麼可能不生氣？
但這次我自己一打二好幾天，真的累了，我不想吼、也沒有力氣罵人。
所以我就心平氣和地跟他說「我幫你很多次了，也跟你說過很多次『不可以用亂』。但你還是把它們用得亂七八糟。那你今天就自己收，我不會幫你，可是我會陪你。」
然後我就真的坐在旁邊跟他耗，期間還要阻止弟弟過去搗亂。
後來花了40幾分鐘，途中他哭了三四次，我也抱了他三四次，但我真的沒有幫忙，他就自己收完了。
當然這之間會遇到一些問題，比如書會卡住，書會因為重量不均倒下來。
或者是，他會收到一半又開始做其他的事情。
我會在旁邊提醒他要專心，然後給他建議，告訴他可以怎麼做，但就是不會出手幫忙。
我知道他把書全部弄下來，是因為想要「玩被壓在書下」，還有「把書當做障礙物來玩車」
所以我看到的第一瞬間沒有說什麼，就給他們兄弟倆玩一下子。
但差不多五分鐘後，我就會告訴他我講過好幾次的話。
「書是拿來讀的，不是拿來踩或是拿來玩的。」
這話我也講過好幾次了，我當然會很挫敗，因為again，我真的講過好多次了。
但我也知道，他才三歲，就是要不斷地教。
總之就是這樣，我覺得他八成未來還是會再把書用亂，我也還是得一講再講。
但他才三歲，不打不罵是我們家的原則，背後是一而再再而三地講道理。
（不打很容易，但是不罵真的好難 🥲）
久了當然會累，不知道哪時候才會看到改變。
不過他也真的才三歲。
年紀越大，越難教，但我們大人也只能更堅持。
我不是完美的媽媽，我偶爾也會生氣大吼，我兒子之前生氣打我的時候，我也會小力地打回去。
這點我也還在想，到底可以怎麼教…因為「小力地打回去」感覺不是解法。
所以我最近試著換另一種方式，告訴他「你打我我會痛耶，生氣不可以打人吧！」
但我看到的教育方式是「與其告訴他不能做什麼，倒不如告訴他可以怎麼做。」
所以我可能得加一句「你可以打沙發」
但這樣又是正確的嗎？生氣不能打人，可是打沙發就可以嗎？那甩門跟丟東西呢？
所以我自己就陷入這樣的困境裡。
雖然我還是不懂，為什麼生氣了就要打人，開心到忘我就要打弟弟？
但育兒路上還很長…還有很多要學的事情 🥲
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